179集儿童音乐《儿歌、顺口溜》MP3 30.5M 百度网盘下载

# 惊喜！我用这个方法，让 2 岁女儿语言能力远超同龄人
你知道吗？从女儿五六个月起，我就开启了一段奇妙的语言启蒙之旅。每天生活里的各种事物，都是我和女儿互动的绝佳素材。

家里是启蒙的小天地。我握着她的小手小脚，就念起“小手”“小脚”的儿歌。吃水果时，“草莓”“西瓜”“苹果”“橙子”等对应的儿歌脱口而出；蔬菜登场，“西红柿”“黄瓜”“南瓜”“青椒”的儿歌也相伴而来。

出门后，世界成了大课堂。“花”“树”“猫”“狗”“秋千”“星星”“太阳”“楼房”“汽车”“卡车”“公交车”……每一样都有专属儿歌。

月亮更是充满诗意。新月时，“新月如弓未上弦，分明挂在碧霄边。时人莫道峨眉小，三五团圆照满天。”满月时，“圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风。”“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”“窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”，还有谜语“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀”。下雨下雪，也有相关诗词相伴。

我坚信丰富的语言熏陶能促进孩子语言发展。果不其然，女儿一周岁会说话后，时不时就能把当时没怎么说的儿歌完整说出来，给我大大的惊喜。

如今女儿 2 周岁了，我从未刻意说“宝宝，妈妈教你……”，全靠环境熏陶。和同龄孩子相比，她语言丰富，会很多儿歌，还能自己读几十本绘本故事。我敢肯定，这都得益于我的早期语言启蒙教育法。快来试试吧！

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